Un estudio establece que los docentes universitarios son potenciales replicadores de las fake news
Una investigación a 123 profesores de Lima (Perú) revela la necesidad de la alfabetización mediática y sitúa a Facebook en el punto de mira
La Cátedra RTVE lanza una serie educativa sobre alfabetización mediática con enfoque en la desinformación
La séptima unidad, a cargo de Raúl Rodríguez Ferrándiz, Catedrático de la Universidad de Alicante, es la que aborda el fenómeno de las fake news
Los peligros de los pseudo-medios en el ecosistema informativo
Por SONIA BLANCO Dentro del fenómeno de la desinformación se puede hablar de una categoría muy específica que es la llevada a cabo por los pseudo-medios, entendiendo como tal, las páginas web que imitan visualmente a los medios de comunicación
Presentado en ECREA un estudio bibliométrico sobre el impacto del concepto ‘fake news’ en la investigación científica
El interés por este objeto de estudio se ha acentuado especialmente desde 2020, tras el inicio de la pandemia
